安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考英语试题

安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考英语试题正在持续更新,目前2024-2025九师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽高三2024十月联考
    2、安徽省十联考2023-2024高三教学质量检测卷英语
    3、2023-2024安徽高三10月联考时间安排
    4、安徽省十联考2023-2024英语
    5、2023-2024学年安徽中考4月大联考英语
    6、2024安徽省部分重点中学高三联考英语
    7、安徽十校联考2024高三英语
    8、安徽省2024一2024学年度第二次月考(期中)试卷英语
    9、安徽省2024至2024学年度第一次月考英语
    10、2023-2024安徽十月联考
13.when空处引导非限制性定语从句,先行词为the1.done分析句子结构可知,空处应用非谓语动词。early 1990s,在从句中作时间状语,故用when。things与do构成逻辑上的动宾关系,故用过去l4.who/that此处应用who或that引导定语从句,分词。修饰先行词masters。2.saves分析句子结构可知,空处为主句的谓语。代15.who分析句子结构可知,空处引导非限制性定语词that指代前面提到的事情,故谓语动词用第三人从句,先行词是Sarah,指人,在从句中作主语,故称单数形式。用who。3.which分析句子结构可知,空处引导非限制性定语16.that/which根据句子结构可知,空处缺少引导定从句,先行词指物,在从句中充当主语,所以用which语从句的关系代词。先行词是a piece of cloth,指引导。物,关系代词在从句中作主语,故用that或者4.However/Nevertheless根据语境可知,前后句意which.为转折关系,前面描写的是大家认为的多任务处理17.who/that空处引导定语从句,修饰先行词those,的好处,后面讲述的它的不利的方面,故填Howev指人,故用who或that。er/Nevertheless.18.whosewhose在非限制性定语从句中作定语,修5.on focus on为固定搭配,意为“专心”。饰purposes。6.be spent分析句子结构可知,空处为定语从句的谓I9.whose先行词为couple,由语境可知children与语。先行词为mental energy,与spend之间构成动couple之间为逻辑上的所属关系,故用关系代词宾关系,应用被动语态,故填be spent。.whose7.mistakes根据空前的限定词more可知,空处应用20.whom分析句子结构可知,此处为非限制性定语mistake的复数形式。从句,先行词为people,指人,在逻辑上是介词of的8.pairing分析句子结构可知,空处应用非谓语动词。宾语,故用关系代词whom。recommend doing为固定搭配,意为“建议做某事”。21.which分析句子结构可知,此处为非限制性定语9.actually修饰动词works应用副词。从句,先行词为theories,.指物,在逻辑上作介词of10.better根据句意以及并列连词and后的more ef-的宾语,故填which。ficiently可知,此处应用形容词的比较级。22.asas在此处引导定语从句,且在从句巾作主语,Passage 2意为“正如”,代替主句的内容。【语篇解读】经常对孩子说善意的谎言会带来不23.which先行词为atmosphere,在从句中作逻辑上、良影响。的地点状语,此处in which相当于where。l.useful be动词后面应用形容词作表语。24.whose先行词为books,和covers之间是逻辑上2.attached get attached to为固定短语,意为“对…的所属关系,故用关系代词whose.。依赖”。25.which此处引导定语从句,先行词表示物,应用关3.questionnairesquestionnaire是可数名词,此处表系代词作介词upon的宾语,故填which。示泛指,且没有冠词限定,需用名词复数形式。语篇考能冲关4.whose分析句子结构可知,空处引导定语从句,先Passage 1行词为those,,在定语从句中作定语,需用关系代词【语篇解读】文章更正了人们对于多任务处理的whose引导。看法,介绍了它的不利之处并强调了做事专心的重5.was分析句子结构可知,空处应用谓语动词形式。要性。此处陈述过去发生的事情,应用一般过去时,主语为23XKA(新)·英语-YLB-A版-XJC·37·