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小题专须训练·生物选择题A.该育种方法依据的原理是基因重组耐盐碱植株，279株不耐盐碱植株，试解释其答题栏B.幼苗甲细胞中含19条染色体，属于二倍体遗传原因C,幼苗乙所有体细胞中的染色体数目都相同D.白菜和紫甘蓝能杂交并产生后代，二者不存在,据上述獬生殖隔离释，请写出亲本基因型8.将基因型为ttrr与TTRR的棉花植株杂交得到幼(一对基因用A/a表示，两对基苗，将幼苗按照不同的方法处理，如图所示。下列因用A/a,B/b表示，依次类推)。相关叙述错误的是(3)“海水稻”并不能直接用海水灌溉，因其体内不丙植株射线处理秋水仙素处理存在抗海水中高浓度盐碱的基因，于是有科学甲植株幼苗家提出将海带中的抗盐碱基因(H)导入水稻戊道排武水丁植株花药离体长成植株中，若将两个H基因导人到水稻染色体上，两7→乙植株多次自交筛选素处培养个H基因与染色体的关系有种情6A.植株甲的基因型为TTttRRrr,可产生9种卵况，此时获得的植株种群是否发生了进化，并细胞请说明原因得分B.培育植株乙的过程中，选育目标植株应从F开始11.植物在有性生殖过程中不能产生具有正常功能雄C.获得植株丙的原理是基因突变，植株丙均能稳定配子的现象叫做雄性不育，雄性不育性状在作物遗传育种上具有重要的意义。科研人员在海南种植的D.秋水仙素作用于丁植株细胞有丝分裂后期，使玉米(2=20)材料中发现了一株雄性不育个体，染色体数目加倍利用正常个体给其授粉，发现所有的后代在海南三、非选择题（本大题共3小题）种植均为可育个体，但是在北京种植均表现不可9.下图显示了植物育种的两种常用的方法。回答下育。回答下列问题：列问题：(1)为研究玉米雄性不育基因的情况，可建立玉米四倍体①二倍体巴，单倍体⑨纯合二倍困基因组，需对玉米的条染色体上的(1)图中①③操作中使用的化学药剂相同，该物质DNA进行测序，这些染色体的特征是为,在①③操作中使用该物质处0理的对象分别为(2)通过对可育和不育植株的单倍体进行基因测序发现连续存在有差异的区段，根据题干信息(2)图中②过程是,该过程可知，玉米雄性不育的特点受的获得的单倍体一般是高度,原因是影响，最初出现的雄性不育植株可能来源于(变异类型)。(3)选择稳定遗传的雄性不育个体与野生型（可(3)图中获得纯合二倍体的育种过程称为育)个体杂交，野生型玉米做(填“父,该育种方法的优点是本”或“母本”)，在海南地区种植，F均为可育，F1自交后代的500株中有33株是雄性不育10.袁隆团队培育的“海水稻”与野生“海水稻”相株，由此可知雄性不育性状至少由对比，除具有较高的耐盐碱性—能够用稀释的海等位基因控制，基因在染色体上的位置关系是水灌溉，还具有产量高、抗倒伏的优点。回答下列,F2问题：的可育植株中自交均为可育植株所占的比例(1)培育高产抗倒伏的“海水稻”操作最简便的育为种方法为,该方法还具备的优点(4)科研人员发现雄性不育有不同的类型，如雄性是的花药不开放、花粉失去萌葫发能力等，为确定某种雄性不育品种的类型，可采取的措施是(2)水稻耐盐碱与不耐盐碱是一对相对性状，两株不耐盐碱植株无论正交、反交，F1总有1/2耐盐碱，让F中耐盐碱植株自交，F2中有约361株B