陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)物理答案

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物理答案)
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(3)用接种环挑取颜色、形态不一的单菌落,使用法接种到羧甲基纤维素钠路养基上继续路养,重复2一3次,直至得到较纯的菌株。再挑佐单菌落于增菌培养基中养24h,吸取2L点种到羧甲基纤维素钠板中培养48h
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